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    園外園周報丨幼兒技能競賽集錦(二)

    點擊數:43發(fā)布時間:2024-05-31

    ? 《指南》健康領域指出:“發(fā)育良好的身體,愉快的情緒、健康的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力使幼兒身心健康的重要標志,

    也是其他領域學習發(fā)展的基礎?!?/span>


    ? 一起走進園外園幼兒園,跟隨鏡頭看看都開展了哪些比賽活動!


    早操比賽

    ? 幼兒園一日活動始于早操,早操不僅能鍛煉幼兒的身體機能,更能體現幼兒的精神面貌。本次早操展示按照大、中、小班的順序進行,并邀請班級

    的家長代表擔任評委工作,快來一睹孩子們的風采吧!


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    ? 大班組

    ? 他們個個神氣十足,手里拿著運動器械,每個動作都整齊有力、富有節(jié)奏呢!


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    ? 中班組

    ? 早操動作整齊,口令響亮,每一個動作都充滿著稚氣與活力,整個操場上洋溢著歡樂的氛圍!


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    ? 小班組

    ? 在老師的耐心引導和悉心教育下,今天他們也不甘落后為大家展示自己的早操,他們隨著音樂,跟著老師一起動起來,跳起來!個個精神抖擻,活

    力四射!


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    ? 在早操比賽中,孩子們跳出了童真、跳出了童趣,跳出了他們對早操的喜愛,同時也提高了幼兒動作的協調性、靈活性,增強了幼兒的團隊精神和

    集體榮譽感。?


    籃球大比拼

    ? 為豐富幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣和習慣,展示幼兒健康體魄,開展“籃”得精彩,“展”得自信大班組籃球技能大比拼,讓我

    們一同目睹孩子的精彩表現吧!


    ? 班級海選

    ? 正式比賽前,各班需要選出五名幼兒代表班級參加年級組比賽,最后勝出的可都是各班的精英呢!


    ? 賽前熱身

    ? 參賽的小選手們各個精神倍增,情緒高漲。


    ? 比賽現場

    ? 小小籃球,蘊含魅力,此次比賽限時兩分鐘,孩子們繞障礙運雙球,一個來回后到達起點原地拍雙球,數量多者獲勝。


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    ? 隨著老師的一聲令下,小選手們使出渾身解數、專注地拍球、小手靈活地控制著彈跳的籃球,“啪嗒啪嗒”的拍球聲就陸續(xù)傳來,高低起伏。


    ? 頒獎時刻

    ? 努力和汗水,都是孩子們成長的經歷;收獲和榮譽,都將成為他們新的起點。希望孩子們永遠懷著一顆熱愛運動之心,敢嘗試敢拼搏,收獲一個又

    一個勝利。


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    玩轉紙杯 快樂建構

    ? 為了讓孩子能夠進一步提升拼搭能力、提高幼兒的創(chuàng)造性、想象力以及團隊合作意識,開展“玩轉建構,快樂拼搭”為主題的紙杯搭建大賽。

    ? 中班組的孩子已經具有一定的建構水平,手部小肌肉逐漸發(fā)展,孩子們在壘高的基礎上,也可以做出很多富有創(chuàng)意的造型。


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    ? 看!中一班的孩子們先是將整個區(qū)域圍起來,拼搭了城堡的外墻,緊接著對城堡內部進行了裝飾,一個個的小房間,讓我們驚訝不已;中二班的小

    朋友則是由內向外延伸,起初我們不知道這到底是什么,經過孩子們介紹才知道這是摩天輪;中三班的孩子緊密合作,再有限的空間拼搭出了萬里長城,

    著實為你們點贊!


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    ? 給孩子一個游戲空間,讓他們自由玩耍;給孩子一塊普通的積木,讓他們構建自己的世界;給他們自由的游戲權利,讓他們創(chuàng)造一個個的奇跡;讓

    游戲點亮兒童生命,讓孩子在游戲的世界里暢游,展現精彩的創(chuàng)意。


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    投其所好,擲慧運動

    ? 為提高幼兒園孩子們的身體素質,培養(yǎng)他們的協調能力和投擲技巧,舉辦了一場精彩的“投擲沙包”比賽。


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    ? 本次投擲比賽共有來自各班級的95名幼兒參與,他們年齡在4至6歲之間。孩子們在比賽前都進行了充分的熱身活動,精神飽滿地投入到比賽中。他

    們的臉上洋溢著期待和興奮的笑容,展現出孩子們特有的活力與朝氣。


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    ? 本次投擲比賽,投擲沙包設定了相應的投擲距離和評分標準。孩子們需要按照規(guī)定的姿勢和動作,將投擲物盡可能遠地投出。裁判根據投擲物的落

    點距離和動作規(guī)范性進行打分,最終得出每個項目的名次。


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    ? 比賽現場充滿了歡聲笑語,孩子們和家長們都熱情高漲。賽場上,孩子們奮勇爭先,互相鼓勵,展現了積極向上的精神風貌。此次活動讓孩子們在

    快樂的游戲中鍛煉身心,同時增強他們的團隊合作精神和競爭意識。


    舞動青春 “繩”采飛揚

    ? 在一片歡騰的氛圍中舉行大班組幼兒跳繩比賽,很快激動人心的時刻到了,跳繩比賽正式開始!

    ? 短短一分鐘,小選手們爭先恐后揮動雙臂,爭分奪秒,讓自己的速度達到最快。孩子們身姿矯健,充滿活力,“呼呼”甩繩的聲音如急速旋轉的烈

    風,跳繩晃動如條條彩龍在飛舞,翻飛的跳繩在小選手們手中翩翩起舞,每位小選手都使出渾身解數,表現出不凡的實力。


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    ? 比賽中,孩子們用短短的一分鐘展現自己、超越自己,孩子們收獲了勇敢,也收獲了屬于自己的榮譽。

    ? 此次跳繩比賽,不僅鍛煉了幼兒的體能與毅力,提高了幼兒的協調性和靈活性,還讓幼兒體會到了成功和進步的喜悅!


    書香潤童心 故事伴成長

    ? 為了創(chuàng)設讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的語言環(huán)境,提高幼兒的語言表達能力,同時鍛煉幼兒膽量,以“書香潤童心,故事伴成長”為主

    題開展幼兒講故事比賽。

    ? 伴隨著主持人洪亮的聲音,故事比賽正式拉開帷幕。中小班的選手個個都精心裝扮,信心十足,表現得落落大方。他們把故事講得繪聲繪色,讓在

    場的評委和觀眾們都沉浸在生動有趣的故事情境中。


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    ? 大班的選手們有著豐富的舞臺經驗,他們借助服裝和道具,用生動、形象、富有感染力的語言和肢體動作,將故事情節(jié)、角色表現得淋漓盡致,深

    深吸引著大家。


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    ? 這次活動為孩子搭建了一個展示自我、鍛煉想象力和創(chuàng)造力的平臺。選手們的故事內容健康、富有童趣。孩子們在聽故事和講故事過程中,潛移默

    化的獲得了精神滋養(yǎng)。


    投稿人:曾雪雁

    投稿單位:幼教管理部

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