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    園外園幼兒園三園集結(jié)走進現(xiàn)外象湖小學(xué)部

    點擊數(shù):333發(fā)布時間:2020-06-20

    隨著畢業(yè)的腳步越來越近,大班的孩子即將告別生活了三年的幼兒園,進入小學(xué)步入學(xué)習(xí)生涯的下一站。為了幫助孩子們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活及環(huán)境,并體驗小學(xué)生的成長變化,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,2020年6月18日上午,園外園芳草園、象湖園、金沙園三家幼兒園統(tǒng)一組織大班幼兒參觀現(xiàn)代外國語象湖校區(qū)的小學(xué)部,孩子們在活動中近距離感受、體驗小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

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    ? ? ? ? ? ? (攝影人:劉嘉美

    一路上,孩子們興奮不已,個個精神抖擻。


    ? ? 在小學(xué)校門口集合時,孩子們不斷的向老師們提問:

    “小學(xué)是什么樣子的?”

    “小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?”

    “他們和我們一樣有戶外活動和區(qū)域游戲嗎?”

    “他們的學(xué)校上也有淘氣堡嗎?”

    “他們的老師也是這樣溫暖親切嗎?”

    帶著這些疑問;

    帶著迫切的心情;


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    ? ? ? ? ? ? ? 攝影人:劉嘉美

    孩子們在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下來到了一(2)班,班級里的老師和同學(xué)們表示熱烈歡迎。幼升小最主要的是習(xí)慣全新的課堂,首先,小學(xué)部的老師給小朋友帶來了一節(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課。開始的音樂導(dǎo)入,就已經(jīng)把孩子們深深的吸引住了!孩子們很快的融入到老師的課堂當(dāng)中,積極的舉手回答老師的問題,此次數(shù)學(xué)課給小朋友們帶了奇妙的數(shù)學(xué)體驗。

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    ? ? ? ? ? ? ? ? (攝影人:李燕


    接下來,小朋友們在三樓四樓的走廊參觀了哥哥姐姐們的畫畫作品,小朋友們被精彩豐富的畫面吸引,對小學(xué)的繪畫課程充滿渴望。

    隨后是參觀微機房,微機房里哥哥姐姐正在上課,孩子們一進去哥哥姐姐主動讓好位置給孩子們坐下,并且教他們操作電腦,使用電腦畫圖,孩子們的臉上露出不盡的欣喜和滿滿的求知欲!


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    ? ? ? ? ? ? ?(攝影人:李燕


    小學(xué)生如何就餐?也是大班寶貝們重點要了解的。最后孩子們來到了小學(xué)食堂,小學(xué)的老師對小朋友們的到來表示了熱烈的歡迎,同時給小朋友們講解了參觀的規(guī)范要求,小朋友們認真聆聽,不管在哪里都嚴(yán)格準(zhǔn)守規(guī)章制度,令隨行的老師欣慰不已。

    ??回到學(xué)校之后,老師們和孩子們一同開展了主題班會,對本次參觀小學(xué)活動做一個總結(jié)。在班會上孩子們各抒己見,講述了自己對小學(xué)的印象。

    半日的參觀小學(xué)活動,給小朋友們留下了深刻的印象,激起了他們對小學(xué)生活的美好向往,相信在不久的將來,園外園的小朋友們個個都能邁著自信、從容的步伐走進小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生涯。

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    投稿人:劉嘉美

    投稿單位:園外園芳草園


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