點(diǎn)擊數(shù):209發(fā)布時(shí)間:2019-12-16
教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火。在教育的過程當(dāng)中,幼兒教育的質(zhì)量更是關(guān)系著家庭、國(guó)家、民族的未來。為促進(jìn)江西學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,12月14日,“2019中國(guó)幼教公益論壇江西峰會(huì)暨江西幼教年度盛典”在英雄城南昌拉開了序幕。受活動(dòng)主辦方委托,園外園教育集團(tuán)承擔(dān)了本次論壇的協(xié)辦工作,同時(shí)由集團(tuán)院校管理部副總監(jiān)曾薇女士擔(dān)任了本次分論壇會(huì)場(chǎng)的主持工作。
此次峰會(huì),可以說是2019年在江西本土參與人數(shù)最多、影響力最廣的一次盛會(huì),來自江西及國(guó)內(nèi)2000多名幼教人齊聚南昌,一同交流教育的情懷與教師的使命。
歷時(shí)兩天的盛會(huì)在年度頒獎(jiǎng)盛典中拉開帷幕,華南師范大學(xué)鄭福明教授進(jìn)行了開幕式主旨報(bào)告。在此次年度頒獎(jiǎng)盛典中,園外園教育集團(tuán)下屬君悅園、芳草園、朝陽(yáng)園分別榮獲魅力園長(zhǎng)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀園所三項(xiàng)大獎(jiǎng)。
廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估專家劉軍老師在《幼兒園課程游戲化》中提出:幼兒園課程設(shè)置首先要了解游戲精神的核心,其次是分析是否有效促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。劉老師還從“玩、學(xué)、教”三位一體模式的角度指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌⒂變簣@實(shí)施課程游戲化。同時(shí)溫州市教育教學(xué)研究院幼教研究員戴仙仙園長(zhǎng)也給我們呈現(xiàn)了她所指導(dǎo)的“溫州游戲”的精華部分,通過“幼兒計(jì)劃—幼兒研究—幼兒回想”為研究路徑的一場(chǎng)“真游戲”實(shí)踐模式,培養(yǎng)兒童自我發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
廣州香雪山幼兒園周秀翠園長(zhǎng)帶來的“幼兒園大型活動(dòng)的開展”相關(guān)經(jīng)驗(yàn),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一場(chǎng)好的活動(dòng)的組織不是一場(chǎng)“說走就走的旅行”:幼兒園活動(dòng)的開展應(yīng)在充分利用幼兒園周邊優(yōu)勢(shì)資源的基礎(chǔ)上,從一個(gè)閃亮的點(diǎn)子,到一份完整的文案,再做好一場(chǎng)精心的準(zhǔn)備,最后呈現(xiàn)一次完美的演繹。
2019年的年末,也是國(guó)家對(duì)城鎮(zhèn)配套小區(qū)幼兒園治理的關(guān)鍵時(shí)期,民辦變公辦、變普惠的風(fēng)聲時(shí)刻吹拂在園長(zhǎng)們的耳邊。來自廣東省的優(yōu)秀律師余蘇女士,從兩張清晰的圖表中幫助民辦園園長(zhǎng)分析幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬的問題,如何找到適合自己的發(fā)展之路。
從杭州幼教年會(huì)到南昌幼教峰會(huì),園外園教育集團(tuán)的園長(zhǎng)們始終走在學(xué)習(xí)的道路上——充實(shí)自己,把握方向,讓我們一起攜手,為孩子們幸福的童年保駕護(hù)航!
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院校管理部:曾薇
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