點(diǎn)擊數(shù):154發(fā)布時間:2018-11-30
為進(jìn)一步提高園外園教育集團(tuán)所屬幼兒園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升幼兒園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,開展了“人人公開課,打造優(yōu)質(zhì)課”的競賽活動。本次活動涉及語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容,經(jīng)過一番緊張又激烈的初賽環(huán)節(jié),共有10名教師進(jìn)入復(fù)賽階段,于11月28日圓滿結(jié)束。
在本次活動中,呈現(xiàn)了以下亮點(diǎn):教師教態(tài)得體,表現(xiàn)激情有力;教師綜合素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí);導(dǎo)入自然,生動有趣;五大領(lǐng)域中很好地滲透了德育教育;參賽老師的態(tài)度端正,對評委提出的意見能誠懇接受,對自己課堂中存在的缺點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真地分析。
教學(xué)永遠(yuǎn)是不完美的藝術(shù),在看到成績和進(jìn)步的同時,也不可避免地暴露出一些問題,值得我們每位教師去思考:教師研讀教材不夠透徹、理解把握教材不夠準(zhǔn);個別教師在活動中幼兒主體性把握不準(zhǔn)確,給幼兒的反思時間過少,缺少對幼兒年齡特征規(guī)律的認(rèn)知;參賽教師獨(dú)立組織活動的意識不強(qiáng)等。
通過此次評比活動,園外園教育集團(tuán)看到了所屬幼兒園的閃光點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了一些不足和需要改進(jìn)的地方。繼續(xù)堅持凸顯閃光點(diǎn),摒棄糟粕,分析不足。在今后日常教學(xué)中,園外園各園將以問題與不足為突破口,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范常規(guī)教學(xué)。強(qiáng)調(diào)集體備課,教師在全面深入備課的前提下,要寫出詳細(xì)的教案,減少教學(xué)活動組織的隨意性;在集體教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)方面,教師要做到精講多練,充分發(fā)揮幼兒的主體性,活躍學(xué)習(xí)氣氛,注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。
院校管理部
黃蕾??