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　　為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。南昌外國語學校迎賓校區(qū)小學部決定在一至三年級開展“端端正正寫字 堂堂正正做人”寫字比賽系列活動。

　　根據(jù)學校制定的“端端正正寫字·堂堂正正做人”寫字比賽系列活動方案。各班根據(jù)方案要求利用寫字課進行書寫姿勢的指導和寫練習。在學校的統(tǒng)一安排下，在11月28日下午第四節(jié)課行了班級預(yù)賽及團體比賽。每班選出6個學生參加學校的決賽。11周30日下午第四節(jié)課，學?！岸硕苏龑懽帧? 堂堂正正做人”寫字決賽緊鑼密鼓地在三(1)班教室進行。

　　活動結(jié)束后，學校評選出團體一、二、三等獎三名，學生個人比賽按一等獎參賽人數(shù)的10%，二等獎參賽人數(shù)的20%，三等獎參賽人數(shù)的30%評出一等獎6名，二等獎11名，三等獎15名。準備在在下周一的晨會上進行了隆重的頒獎。

　　學校開展“端端正正寫字·堂堂正正做人”寫字比賽系列活動，不僅可以增強學生的文化底蘊和文化品位，提高學生寫字的興趣，而且還能為學生們提供了一個展現(xiàn)自我風采的平臺，更激發(fā)了學生濃厚的寫字興趣，進一步端正了學生的寫字姿勢，提高了書寫質(zhì)量，培養(yǎng)了學生一絲不茍、持之以恒的學習習慣。

　　撰稿：涂玉萍

　　2017.12.1