點(diǎn)擊數(shù):107發(fā)布時(shí)間:2017-10-17
據(jù)小班的年齡特點(diǎn),大部分孩子在家都養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,剛離開家人的照顧很多幼兒還不是很適應(yīng)。于是呢,我也根據(jù)這個(gè)問題想出了一個(gè)應(yīng)對辦法:在飯桌上,我看到我們班的紹輝小朋友對于飯菜一直沒有什么食欲的樣子,于是我走上前和紹輝小朋友說, “紹輝,你要是把飯吃完并且第一個(gè)吃完的話,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花好不好?回家媽媽看到你的小紅花就知道你在學(xué)校吃飯好棒啦,你說好不好?”他立即開心的回答道“好啊好啊”沒過多久,紹輝小朋友碗里的飯就吃光光啦!
作為教師的我們應(yīng)該正確理解幼兒的行為,然后根據(jù)問題的情節(jié)嚴(yán)重給孩子一個(gè)慢慢糾正的過程,千萬不能批評,這樣會(huì)降低幼兒進(jìn)餐的食欲。在盛飯菜的時(shí)候,保育員老師也會(huì)注意不會(huì)一次性給小朋友盛得過多,給小朋友體會(huì)自己吃完飯的成就感。事后老師也要和家長多交流、溝通,讓小朋友在家里也養(yǎng)成自己把飯吃完的習(xí)慣,以便家園一致,促進(jìn)孩子的進(jìn)步。
現(xiàn)在的幼兒都在優(yōu)越的條件中長大,一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成不得不讓人感慨。我們會(huì)組織家長會(huì)、家長開放日或者家園聯(lián)系欄,告訴家長幾個(gè)鼓勵(lì)小朋友的有效的方法,如:學(xué)小兔、大嘴寶寶等,讓家長鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣;告訴家長孩子自己吃完時(shí)要及時(shí)給他表揚(yáng),如小紅花等。希望在家長和幼兒園的一起努力下,孩子能慢慢養(yǎng)成自己吃飯的良好習(xí)慣,當(dāng)然也適當(dāng)改變幼兒的挑食壞習(xí)慣。