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　　為加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，檢驗(yàn)教師的彈唱能力，提高全園教師的教學(xué)技能，激勵(lì)教師重視和堅(jiān)持基本功練習(xí)，提高教師苦煉基本功的自覺性，5月5日，迎賓園全體教師利用午休時(shí)間齊聚一堂，進(jìn)行了彈唱技能比賽活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)比賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)抽取一首幼兒歌曲，進(jìn)行自彈自唱，要求彈唱順暢，節(jié)奏準(zhǔn)確，所配和聲合理，節(jié)奏音型符合歌曲風(fēng)格，并且按歌曲原調(diào)演唱，演唱時(shí)聲音洪亮、吐字清晰、表情自然。在比賽進(jìn)行的過程中，老師們認(rèn)真地按規(guī)定的曲目完成彈唱，琴聲悠揚(yáng)、歌聲嘹亮。

　　此次活動(dòng)的開展，不僅給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家也看到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。