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　　為幫助我園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，我園有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　此次培訓(xùn)主持人是王玲老師，首先王老師介紹了《指南》產(chǎn)生的背景及意義、基本框架以及與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的關(guān)系等。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《指南》健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分，并對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望進(jìn)行了溝通與探討。

　　相信通過此次培訓(xùn)，讓幼師們清楚地認(rèn)識(shí)到所教育的每個(gè)年齡段孩子應(yīng)該具體達(dá)到怎樣的目標(biāo)，可以根據(jù)教育建議采取哪些有效的措施和手段。這不僅提升幼師的專業(yè)水平，開拓了幼師的教育思路，為每一位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。

熊裕玲