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    優(yōu)秀教師養(yǎng)成記(二十二)

    點(diǎn)擊數(shù):27發(fā)布時(shí)間:2024-08-01

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    技能比賽


    攜一縷淺夏的芬芳,凝一份教育的真情。從兒童發(fā)展出發(fā),一路跋涉,尋找詩意和遠(yuǎn)方,一路芬芳,收獲成長的精彩和喜悅。


    變廢為寶


    為了提高環(huán)保意識(shí),積極開展低碳教育,提倡環(huán)保低碳的生活理念,園外園金沙幼兒園開展了教師“變廢為寶”的紙殼作品比賽。


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    老師們找來各種各樣的廢舊物品,加入巧妙的構(gòu)思和制作,廢棄的紙殼變成了一個(gè)個(gè)漂亮的相框擺件,每件作品無論從色彩還是創(chuàng)造性都展現(xiàn)了老師的奇思妙想,配上老師們的講解,這些作品將更加富有童趣。


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    此次活動(dòng)不僅讓廢舊紙殼“變廢為寶”,更讓老師們體會(huì)到了合作的樂趣,快樂的手工制作時(shí)光將成為比賽中一份美好的回憶。


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    玩教具制作


    為老師們提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)了教師們的創(chuàng)作熱情,園外園金沙園開展了玩教具評(píng)比活動(dòng)。


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    教師們別具匠心,各種廢舊物品都成了材料,適合不同階段幼兒操作的益智玩教具在老師的巧手下變得格外有趣。教師對(duì)自己自制的玩教具進(jìn)行了展示,從創(chuàng)意、制作材料、具體操作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。


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    一點(diǎn)一滴皆用心,一角一落皆游戲。本次自制玩教具展示活動(dòng),鍛煉了教師的動(dòng)手能力,也保障了幼兒游戲的權(quán)利,更豐富了孩子們的游戲材料。今后,園外園將繼續(xù)加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮玩教具在教育教學(xué)中的重要作用,促進(jìn)幼兒快樂健康成長。


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    教師彈唱


    園外園心怡園為提高教師的教育教學(xué)技能,為教師的成長搭建平臺(tái),舉行了教師彈唱比賽。


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    活動(dòng)前,每位老師為在比賽中發(fā)揮出最優(yōu)的水平,利用課余和下午放學(xué)時(shí)間練習(xí),這一期間,幼兒園里的每個(gè)角落都回蕩著悠揚(yáng)和歌聲。


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    比賽當(dāng)天,現(xiàn)場教師按照抽簽的順序依次展示,每位老師從容的走上臺(tái)前,盡情的表演?;顒?dòng)結(jié)束后,評(píng)委們充分肯定了每位參賽老師的表現(xiàn),晏園長根據(jù)老師們的彈唱情況做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),在肯定各位老師扎實(shí)基本功的同時(shí),也提出了彈唱中的不足。


    本次活動(dòng),不僅提高了教師的基本功,優(yōu)化了教師隊(duì)伍建設(shè),也給教師提供了一個(gè)鍛煉能力、提高素質(zhì)、相互學(xué)習(xí)、展示才華的平臺(tái),對(duì)教師自身音樂素養(yǎng)的提高起到一定的推動(dòng)作用。


    環(huán)境創(chuàng)設(shè)


    一點(diǎn)一滴皆用心,一角一落皆心思;一步一處皆探索,一墻一景皆教育。為了進(jìn)一步豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,園外園朝陽園開展了墻面創(chuàng)設(shè)評(píng)比交流活動(dòng)。


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    本次活動(dòng)采用“現(xiàn)場觀摩、傾聽講解、討論交流”的形式,重點(diǎn)圍繞班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)思路、主題脈絡(luò)、呈現(xiàn)形式、內(nèi)容的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、主題的開展與實(shí)施等多角度進(jìn)行了全面且詳細(xì)的解說。老師們一邊傾聽,一邊認(rèn)真觀摩主題墻的每個(gè)板塊,積極發(fā)表自己的建議和想法。


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    幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一門隱性課程,潛移默化地影響著孩子們的主體性發(fā)展,在幼兒的眼中,環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)只是一種觀賞性的存在,而是一個(gè)溫馨安全、自主探究、快樂創(chuàng)造的互動(dòng)空間,環(huán)境所蘊(yùn)含的教育內(nèi)涵,就存在于幼兒視角之中。今后,園外園幼兒園將充分利用好“環(huán)境課程”這一隱性教育資源,讓孩子們真正成為環(huán)境的主人。


    教師鋼琴


    園外園君悅幼兒園舉辦教師鋼琴比賽,希望通過這一藝術(shù)形式,展現(xiàn)教師們的多才多藝與高尚師德,同時(shí)激發(fā)更多教師對(duì)音樂教育的熱愛與投入。


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    本次比賽共有18名教師參加,比賽的曲目規(guī)定:《小燕子》《卡農(nóng)》。經(jīng)過半個(gè)月緊張的練習(xí),教師們抽簽進(jìn)行演奏,接下來看看比賽現(xiàn)場吧。

    最后,黃園長在評(píng)分時(shí)細(xì)細(xì)斟酌,從彈奏的流暢性,伴奏的和諧,音色的優(yōu)美、感染力等各方面綜合評(píng)定后,胡文妹、涂玉立、嚴(yán)美、劉雯雯、祝悅5名教師取得了優(yōu)秀名次。


    投稿人:陳芳芳、吳佳欣、喻興、胡盈、吳蘭

    投稿單位:金沙園、心怡園、朝陽園、君悅園

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