點(diǎn)擊數(shù):73發(fā)布時(shí)間:2024-06-07
聚焦課堂落實(shí)“雙減”
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是家長(zhǎng)評(píng)判的指標(biāo)。南昌現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校以辦人民滿意教育為目標(biāo),狠抓內(nèi)涵建設(shè),以硬核舉措深度推進(jìn)“雙減”工作提質(zhì)增效,辦出了優(yōu)質(zhì)教育,讓百姓的孩子在家門口上好學(xué)。
做好教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核
為深度落實(shí)“雙減”工作,既讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),又提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校努力提升小測(cè)評(píng)大聯(lián)考的各項(xiàng)指標(biāo),重點(diǎn)抓手為一分(平均分)、四率(優(yōu)秀率、及格率、九五占比、提升率)、分差(年級(jí)最高、年級(jí)最低)的考核,形成了你追我趕喜人局面。
走好教研強(qiáng)校之路
校本教研是提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校認(rèn)真夯實(shí)校本教研之基,鋪就教師發(fā)展之路。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之后,學(xué)校就組織開展新一輪的全員研討課,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、微機(jī)、班會(huì)等課程。研討課分三類課型:骨干教師上示范課,中青年教師上研討課,新進(jìn)教師上達(dá)標(biāo)課,每一輪時(shí)間為期兩個(gè)半月之久。磨課、上課、聽課任務(wù)較重,每天平均有3節(jié)課用于教研,讓師生都“動(dòng)”起來。老師們多次磨課試講、公開上課、聽課、說課、評(píng)課的過程很辛苦,可名師與優(yōu)質(zhì)課就此鍛造出來,師生們還是樂在其中的。
建立教學(xué)質(zhì)量考評(píng)機(jī)制
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校實(shí)行干部蹲點(diǎn)承包責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任,建立一整套的正面激勵(lì)機(jī)制。
每學(xué)年均要重新落實(shí)每個(gè)教師的教學(xué)目標(biāo),每學(xué)期開展2次聯(lián)考,并認(rèn)真抓好過程質(zhì)量管理,抓好過程性測(cè)評(píng),抓好終結(jié)性考評(píng)分析,進(jìn)而達(dá)到腳踏實(shí)地抓教學(xué),且行且思促探討的目的,唱響現(xiàn)外象湖學(xué)校名校品牌。
投稿人:雷杰能
投稿單位:南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校