點(diǎn)擊數(shù):311發(fā)布時間:2023-12-16
2023年5月,宋夢軍老師開始休產(chǎn)假,8月的一天,回到學(xué)校參加一個會議。她的學(xué)生在路上看到幾個月沒有見到的老師,爭先恐后地跑過來抱住她:“老師,我們好想你?。∧闶裁磿r候回來給我們上課,我們的英語就等著你……”
學(xué)生真的好喜歡她
2023年5月,宋夢軍老師開始休產(chǎn)假,8月的一天,回到學(xué)校參加一個會議。她的學(xué)生在路上看到幾個月沒有見到的老師,爭先恐后地跑過來抱住她:“老師,我們好想你?。∧闶裁磿r候回來給我們上課,我們的英語就等著你……”
宋夢軍老師是南昌聚仁高級中學(xué)英語教研組長。她的學(xué)生非常喜歡上她的課,因?yàn)樗汝P(guān)注成績好的學(xué)生,也不嫌棄成績差的學(xué)生。她的課不僅學(xué)生喜歡,家長也滿意,一名家長發(fā)微信給她說:“宋老師,我家的孩子對您評價特別高,說這是他上學(xué)以來遇到的最好的老師。”
水滴石穿,非一日之功,這是宋夢軍老師以“十年磨一劍”的韌勁久久為功練就的本領(lǐng)。從教10多年以來,她在教學(xué)上精益求精,潛心鉆研教學(xué)技藝。她說:“我的性格是喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作,而當(dāng)老師是個非常有挑戰(zhàn)性的工作,因?yàn)楦舜蚪坏朗亲铍y的,而我每年要跟不同的學(xué)生打交道,上課要努力滿足大部分學(xué)生的需求,這是最難的,這恰恰適合我喜歡挑戰(zhàn)的性格,讓我跟上這個快速發(fā)展的時代?!彼螇糗娬f。
我并不討厭差生
“捧著一顆心來”的宋夢軍老師常懷父母之心,立志教好每一個孩子。她說:“我并討厭成績差的學(xué)生,每一個孩子都是我的100%,差生也有自己的出路,我有責(zé)任教好每一個學(xué)生?!?/span>
她任教了兩個班的英語,在講課的時候總是兼顧成績好的和成績差的兩個層面的學(xué)生,工夫卻要花在成績差的學(xué)生身上。有個學(xué)生,剛來宋夢軍班上的時候,英語成績很差,所以上課從來不敢抬頭。
有一次,他的媽媽找到宋夢軍:“老師,我家孩子為什么英語一直沒有進(jìn)步呢?”宋夢軍問道:“你知道孩子的情況嗎?因?yàn)槌煽儾?,他上課一直不敢抬頭看黑板。高中英語不像小學(xué),一兩個月就能突上來。你給我一個學(xué)期的時間,我不敢打包票讓孩子的英語成績從50分提高到80分,但我可以保證讓你的孩子慢慢地愿意抬頭。”
宋夢軍為這個學(xué)生開出了一劑特別的“藥方”:從最基礎(chǔ)的知識教起,并重點(diǎn)教他以最快的方式找到練習(xí)答案所在的地方?!八帉Ψ?,一口湯”,一段時間以后,該學(xué)生發(fā)生了脫胎換骨般的變化:他不僅能夠抬頭,而且能夠站起來回答老師的提問;做考試題練習(xí)的時候,能夠自己查字典并在試卷上做標(biāo)示。他早讀也變得很認(rèn)真,測試單詞聽寫,他基本上都能夠得100分,家長對宋夢軍十分感激。
宋夢軍認(rèn)為,差生不“差”,“孺子可教也”。有的學(xué)生不喜歡英語是因?yàn)椴粫隼蠋煹囊朕k法讓學(xué)生都會,所以必須在備課上下足功夫,這才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。她備課的時候,很少照搬照抄教學(xué)資料,總是站在學(xué)生的角度思考:這個問題學(xué)生能不能理解?不同層次的學(xué)生難度該怎樣定?課備備到了每一個人頭上。
“上課的時候,如果我的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生很愉快地接受,我會覺得很幸福,因?yàn)槲疫M(jìn)步了,我的教學(xué)方法改變了?!彼螇糗娬f。
學(xué)生學(xué)習(xí)英語最頭痛的是語法,很多教師在教學(xué)中喜歡用“念”的辦法來教語法,而宋夢軍卻獨(dú)辟蹊徑,所有要講的知識點(diǎn)全部用句子的形式展現(xiàn),讓學(xué)生自己去觀察判斷和練習(xí),久而久之,學(xué)生就感覺語法不那么難了。
今年高考前一段時間,有個學(xué)生找到宋夢軍:“老師,我現(xiàn)在感覺上課沒勁,聽不懂,練題也沒有什么效果;覺得高考看不到希望,很迷茫,不知道要去干什么,需要你的指導(dǎo)?!彼螇糗娋鸵跃氼}為突破口,要求該生多做題,并交代他做好了就送到辦公室給她面批面改。該生做的題出錯多,宋夢軍就當(dāng)著該生的面一道題一道題講解,分析出錯的原因。通過這樣反反復(fù)復(fù)的講解,該生的學(xué)習(xí)慢慢地上路了,在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績突上來了?!袄蠋?,我現(xiàn)在做題出現(xiàn)了全篇全對的情況,我看到希望了!”該生興奮地對宋夢軍說。
有的學(xué)生怕寫英語作文,考試時候常常把這道題空在那兒一個字都不寫,宋夢軍就花時間進(jìn)行重點(diǎn)突破。放學(xué)后,她仍坐在教室里,讓學(xué)生把自己寫的英語作文拿出來,在學(xué)生的作文上逐字逐句地修改,從頭到尾講解,然后要學(xué)生把修改好的作文謄抄一遍。這簡單的“笨”辦法花費(fèi)了她很多時間,但換來了學(xué)生英語作文水平的整體提升。有個女生,學(xué)習(xí)非常刻苦,但英語作文從頭到尾挑不出一個寫對的句子。在宋夢軍耐心的輔導(dǎo)下,現(xiàn)在考試能夠考到85分了。
喚醒學(xué)生的心靈
宋夢軍常常“以一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育智慧喚醒學(xué)生。有個學(xué)生玩手機(jī)上癮,而且老師還發(fā)現(xiàn)不了,結(jié)果每天晚上都到很晚才睡,白天上課就睡,學(xué)習(xí)成績自然好不了。對這樣學(xué)生,宋夢軍并沒有放棄,而是推著他慢慢地往前走。有時她邊講課邊走到正在睡的他身邊,輕輕地在他的頸脖子上掐一下,或者在他身上用力地按一下,該生立馬不好意思地看著宋老師,坐正身子聽課。
個別學(xué)生在課堂上做小動作,宋夢軍就會在全班泛泛地批評,但眼睛卻盯著做小動作的學(xué)生;有的孩子說臟話,她就在班上說:“有些同學(xué)說臟話,這可教壞了老師喲!”于是說臟話的學(xué)生就再也不好說了。宋夢軍有時候會繞一繞“差生”的身體,拍一拍他們的肩,用肢體語言表達(dá)著老師并沒有看不起你的意思。宋夢軍喜歡以春風(fēng)化雨的方式為學(xué)生的成長導(dǎo)航。
投稿人:雷杰能、汪夢清、徐悅
投稿單位:資源運(yùn)營中心