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家長會是家園共育的有效途徑之一，也是幼兒園與家長達成教育共識的交互平臺。為促進家園溝通，助力幼兒全面發(fā)展，園外園各園分別于近日召開了新學期家長會，家長們帶著對幼兒園的期待和信任，滿懷期望，共赴一次家園溝通之旅！

一、美好相見

滿懷期待，每個流程、每個細節(jié)、每項準備，都彰顯出老師們的愛與責任，只為讓家長“不虛此行”。

插上一瓶小花，布置一處小景，是孩子的期盼，是老師的用心，是對家長的尊重，可愛的簽到臺，溫暖的話語，無處不顯示著愛......

二、家長會進行時

（1）歡樂互動

園外園朝陽園

游戲是幼兒的基本活動，也能拉近心與心的溝通。為了調動家長的情緒，活躍家長會氛圍，老師為大朋友們也準備了一些好玩有趣的游戲，讓家長在輕松愉快的游戲中感受寶貝在園的快樂。

家長朋友們積極參與，我們感受到家長們的真摯與熱情，也拉近了家長與老師、家長與家長之間的距離。

（2）教師分享 互相交流

本次家長會以班級會的形式召開，朝陽園各班老師們就本班一學期的工作重點、教學內容、各類活動的開展等向家長們做了詳細的匯報，并針對不同年級段幼兒的年齡特點與發(fā)展要求分享本學期教育重點及培養(yǎng)方向：大班教育重點是幼小銜接，培養(yǎng)孩子的學習能力和學習習慣；中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，園所將注重好習慣與自理能力培養(yǎng)，多給幼兒創(chuàng)造自己動手實踐的機會，讓幼兒在豐富的體驗中獲得更多成長；小班的孩子們剛剛開啟幼兒園生活，所以會更關注注孩子的感知、更需要家長的合作，讓孩子快樂地享受幼兒園生活。

新學期我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？象湖園教師從幼兒上學期發(fā)展情況引入，分享本學期的班級情況和學習目標，向家長展示幼兒在園活動視頻，并針對自理能力培養(yǎng)、教學活動安排等幼兒發(fā)展方面與家長展開討論，讓家長更系統(tǒng)的了解了育兒工作，從而意識到家園配合的重要性。

芳草園教師從班級情況分析、上學期幼兒發(fā)展小結、本班幼兒年齡特點、本學期工作重點、家園共育方面與家長展開分享，并帶領家長宣讀幼兒教育理念，讓家園相互之間有了更多的溝通和了解，對孩子的培養(yǎng)起到了良好的推動作用。

君悅園不僅包括教師和家長之間的溝通交流，更是讓孩子參與行非洲鼓打擊樂表演，讓家長更直觀感受到新學期小朋友們的良好狀態(tài)，對孩子們的成長充滿信心！

（3）傾聽家長心聲

本學期有一件事很重要的事就是咱們大班的寶貝們要面臨畢業(yè)啦！家長們對此既有期待也有擔憂，芳草園家長們寫下了對寶貝的鼓勵和美好愿景，在這片留下成長樂園留下愛的贈言。朝陽園利用家長會了解家長關心的問題，希望能在日后的教學中抓住重點、因材施教。

園外園朝陽園

三、愛的合影 溫馨落幕

每次相聚，都讓彼此感受到園外園幼兒園是一個溫暖的大家庭；每次相約，都賦予了彼此無限的力量。我們會帶著這份珍貴的信任與肯定，堅持將教育落到細微之處，創(chuàng)造更有溫度的家園鏈接。

編輯|余云清

投稿|園外園象湖園鄒麗平、芳草園李惠珍、劉曉蘭、朝陽園胡盈