點(diǎn)擊數(shù):565發(fā)布時(shí)間:2022-01-08
科技立則民族立,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);要實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,學(xué)校教育必須付諸行動(dòng)!
人有兩件寶,雙手與大腦。南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校小學(xué)部的科學(xué)課就是讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的好地方。我們的科學(xué)課可不光看書(shū)本,同學(xué)們將科學(xué)知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合,小組合作,親自動(dòng)手制作科學(xué)模型,在操作過(guò)程中,達(dá)到理解和運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、鍛煉動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力的目的,從小培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)興趣。從而激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,重視科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、使用科學(xué),將來(lái)成為科技強(qiáng)國(guó)的棟梁之材!
2022年1月4日,沐浴著冬日的暖陽(yáng),南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)??茖W(xué)組舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)盛宴。同學(xué)們的科學(xué)小作品也初次登臺(tái)與大家見(jiàn)面了!
一年級(jí)|測(cè)量紙蛙跳遠(yuǎn)的距離
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為科學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,有效地提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和各方面能力。為此一年級(jí)開(kāi)展了“測(cè)量紙蛙跳遠(yuǎn)距離”手工小制作,在不斷探索和完善中,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣吡耍茖W(xué)課的知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性得到更好地得到體現(xiàn)。
二年級(jí)|小鳥(niǎo)的家
做大自然的孩子,了解大自然是一個(gè)整體,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,為此二年級(jí)開(kāi)展“小鳥(niǎo)的家”科學(xué)小制作,用身邊的材料給小鳥(niǎo)建一個(gè)家,進(jìn)一步讓孩子知道我們應(yīng)該在生活點(diǎn)滴中關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。
三年級(jí)|毛毛蟲(chóng)大比拼
孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力制作屬于自己的“毛毛蟲(chóng)”,當(dāng)我們用吸管向毛毛蟲(chóng)中間拱起部位吹氣時(shí),氣流會(huì)把毛毛蟲(chóng)“壓”下去,此時(shí)毛毛蟲(chóng)的身體會(huì)伸展開(kāi)來(lái);當(dāng)我們停止吹氣時(shí),由于紙張具有一定的回彈力,所以毛毛蟲(chóng)身體開(kāi)始收縮。
控制好吹氣的力度和方向,我們就能讓毛毛蟲(chóng)一拱一拱地向前爬。該活動(dòng)大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。
四年級(jí)|氣球小車
通過(guò)制作“氣球小車”了解小車的運(yùn)動(dòng)需要力,結(jié)合室外比賽,將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到小車比賽中,同學(xué)們體會(huì)到可以用反沖力作為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)車輛、火箭、飛機(jī)等物體運(yùn)動(dòng),滿足人們生產(chǎn)生活的需要。
五、六年級(jí)|科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
為了提高少年兒童素質(zhì)教育水平,使其掌握必要的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和愛(ài)好,五、六年級(jí)特舉辦本次科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,了解同學(xué)們對(duì)科學(xué)知識(shí)的基本掌握情況。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺, 絕知此事要躬行”。本次實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為科學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,有效地提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和各方面能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,需要教師、學(xué)生長(zhǎng)期的共同努力。怎樣發(fā)揮實(shí)驗(yàn)探究有效性,也有待于不斷的探索和完善中,只有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣吡?,科學(xué)課的知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性才能得到更好地得到體現(xiàn)。
投稿人:魏云霞