點擊數:228發(fā)布時間:2021-04-22
為了幼兒能養(yǎng)成關愛生命、熱愛自然的品質,培養(yǎng)幼兒“小主人”意識。4月20日,園外園君悅幼兒園開展了植物角創(chuàng)設評比活動。
春天會發(fā)生什么?對此孩子們充滿好奇,園內創(chuàng)設植物角可以很好的解決這些問題。
1、參與植物角建設
活動前期,老師們與家長一起收集尋找所需材料,根據本班幼兒的實際發(fā)展狀況及幼兒的年齡特點、結合班級文化對班級植物角進行了精心規(guī)劃和布置??吹矫烂赖闹参锝呛⒆觽円踩滩蛔〕鰜碛^察。
2、觀摩評比進行中
4月20日上午,由園領導及班主任組成考評組開展了班級“植物角環(huán)境創(chuàng)設評比”活動。評比采取“參觀講解”的方式,由班主任擔任講解員,全面細致的介紹班級植物角環(huán)境創(chuàng)設的思路和方法。
3、植物角欣賞
各班教師觀摩了植物角的設置,從觀賞區(qū)、水培區(qū)到種植區(qū),秉著季節(jié)性、豐富性、童趣性、藝術性、探索性、整潔性、參與性的原則,創(chuàng)設了富有特色的植物角。各班不僅將植物角打理的井然有序,還各具創(chuàng)意的拼擺了不同的形狀造型,老師們用石頭、泡沫盒、飲料瓶、易拉罐、奶粉罐、輪胎、洗衣液瓶等制作的花盆制作的籬笆、花架等,真正詮釋了“廢物利用,保護環(huán)境,熱愛自然”的理念。
研討過程中,老師們對植物角創(chuàng)設與材料投放等方面,提出了建設性意見和創(chuàng)新性想法。本次評比活動,為老師們提供了一個相互促進、相互提高的平臺,引發(fā)了老師們在植物角創(chuàng)設上的思考和創(chuàng)意,也為幼兒園增添了一道亮麗的風景線。同時也恭喜以下班級在本次評比中脫穎而出:
一等獎:優(yōu)優(yōu)一班
二等獎:迪迪五班、迪迪四班
三等獎:迪迪一班、尼尼二班
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投稿人:楊夢萍
投稿單位:園外園君悅園