為提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，
充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，
11月10日下午第三節(jié)課，
南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校名師觀摩課活動(dòng)
在圖書(shū)館3樓會(huì)議室舉行。
本次觀摩課由高中語(yǔ)文組組長(zhǎng)朱銘楓老師執(zhí)教，總校長(zhǎng)楊端煌、高中部校長(zhǎng)何雪平出席并評(píng)課，高中部全體語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理老師參與本次活動(dòng)。
名師簡(jiǎn)介
朱銘楓，于2003年開(kāi)始任教高中語(yǔ)文、并擔(dān)任重點(diǎn)班班主任工作。在十幾年的高中教學(xué)中，講臺(tái)上，書(shū)桌邊，暑來(lái)寒往，盡灑教育熱血。始終堅(jiān)持平等、協(xié)作、和諧的教育思想，積極進(jìn)行教學(xué)方法探索，形成“務(wù)實(shí)而不失靈動(dòng)，大氣而不失嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)格。所教的學(xué)科每年高考成績(jī)?cè)谒诘貐^(qū)都名列前茅。至今所教的學(xué)生大多就讀于北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等985、211等名校。連續(xù)多年被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。
精彩課堂
朱銘楓老師講授的《詩(shī)經(jīng)·采薇》，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)非常新穎獨(dú)特：既突出了任務(wù)意識(shí)，又著力提升學(xué)生的思維品質(zhì)，體現(xiàn)出了“文化傳承、立德樹(shù)人”的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
課上，朱銘楓老師以“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”等經(jīng)典詩(shī)句作引子，向?qū)W生們拋磚引玉點(diǎn)明課題《詩(shī)經(jīng)·采薇》。隨后，以“薇”為切入點(diǎn)，朱老師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“征人如何思?xì)w——為何難歸”這一問(wèn)題進(jìn)行積極思考，體會(huì)戍邊戰(zhàn)士的“憂”思。課堂上，朱老師充分尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，用語(yǔ)言營(yíng)造情境，既鍛煉了學(xué)生獨(dú)立閱讀思考的能力，又鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的體驗(yàn)感受。
熱烈討論
觀摩課結(jié)束后，參與聽(tīng)課的校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們就朱銘楓老師的課堂展開(kāi)了交流討論。
總校長(zhǎng)楊端煌
朱銘楓老師文學(xué)底蘊(yùn)深厚，是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)教師，本堂課中朱老師通過(guò)層層深入的教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生們展現(xiàn)了一幅意境悠長(zhǎng)的詩(shī)意圖景。
張敬老師
朱老師的率性與灑脫，真正做到了讓學(xué)生能夠“親其師，信其道”，他的課程設(shè)置細(xì)致入微，傳統(tǒng)詩(shī)詞信手拈來(lái)，清晰的思路和華美的語(yǔ)言，對(duì)提升學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)有極大幫助。
精彩的課程雖已落下帷幕，但各位老師們都收獲頗豐。眾人齊行，相信在不斷地交流與學(xué)習(xí)中，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的各位老師們定能凝心聚智，共創(chuàng)現(xiàn)外輝煌！
投稿人：舒影
